海底的秘密（海底的秘密读后感）

今天给各位分享海底的海底秘密的知识，其中也会对海底的秘底的读后秘密读后感进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的密海秘密问题，别忘了关注本站，海底现在开始吧！秘底的读后

绘本推荐丨豆瓣评分9.5的秘底的读后无字图画书，充分激发孩子的密海秘密想象力。

无字图画书的海底独到之处在于它既激活读者的想象力，也挑战读者的秘底的读后理解力。在阅读大卫·威斯纳的密海秘密无字图画书《海底的秘密》时，每个读者的海底阐释能力也同样会受到考验。

一个充满好奇心的秘底的读后少年在海边捡到了一架古老的水下照相机，他把相机里的密海秘密胶卷冲印了出来，通过印好的照片他发现，这架相机已经借助大海的潮汐漂流，辗转流传于十一位少年之手——每个少年都手举前一个传递者的照片拍下一张新的照片，以便将信息传递给下一个捡到相机的人。看懂这些后，少年也按照前人的方法拍下一张照片，然后将照相机抛回大海。照相机辗转漂流，终于又来到岸边一个女孩子的面前。

这是一个颇具创意且引人人胜的故事，整个故事的过程似乎可作清晰的解读。但是，威斯纳历来着迷于在故事中建构奇幻世界，那些拍自海底世界的离奇照片中，惊人的画面显示了种种不为人知的神奇世界，让原本清晰的故事显得有些扑朔迷离了。

这本书的图画有两个不同的叙述视角：一个围绕着少年；一个围绕着少年抛出的水下照相机，两者结合成为一个相互补充说明的、更具空间感和时间感的立体视角。前一个视角引起读者对其叙述的故事产生信任，因为读者在日常生活中，一直处于这一视角位置。

可是后一个视兔的叙述就不那么容易说服读者，因为读者很难、或者从未处于这种视角位置，特别是那些出现了机械怪鱼、海底家庭的晚间时光、贝壳城邦、外星人海底观光，以及海岛原来是巨大海星的大跨页图画，又会有几个读者对这些画面不心生疑惑呢？水下照相机拍下的那些梦幻般的超现实景象是如何拍到的？拍自什么地方？那些地方有可能是真实存在的吗？

这些疑问也许正是大卫·成斯纳想要获得的艺术效果。

《海底的秘密》讲述的故事中融合了现实世界与超现实世界两个不同时空的画面景象。应该说，在图画书中，表现超现实世界画面的故事并不少见。一般来说，在阅读一个幻想故事时，读者都会有比较理性的角度对幻想的内容进行判断。

比如莫里斯·桑达克的《野兽出没的地方》，读者可以客观肯定地认同“野兽出没的地方”其实是莫里斯想象出来的，这让读者不必对故事的“超现实”部分产生疑惑。即使在威斯纳本人的名作《疯狂星期二》中，作为幻想世界存在的“证据”——留在地上的荷叶也可以看成是作者幽默玩笑式的艺术表现。

然而，在《海底的秘密》中，威斯纳采用的策略则是以具有强烈说服力的照片来“迫使”读者不得不相信超现实世界的存在。

威斯纳把以少年的视角讲述的故事充分写实，让读者相信这台水下照相机，与现实生活中自己手里的照相机一样，在对身边的场景进行着真实的拍摄记录。与此同时，威斯纳又让这台照相机里超现实世界的照片与真实的人物照片同时存在，令时常会不安于现实状况的读者对其半信半疑起来。

接下来，在解除读者疑惑的过程中，威斯纳又利用情节的推进巧妙地进行了视角的转换——少年将照相机抛回大海。由此，照相机脱离人的掌握，成为另一个叙述故事的主观视角，并在之后的叙述中，以不容辩驳的真实姿态为我们展现一幅幅神奇壮美的画面。

在这个视角的讲述中，照相机曾经到过小人鱼的王国，一个超现实的世界。以现有的人类认知水平，小人鱼王国尚属于想象、梦幻的产物。而超越时空的照相机视角展现出的小人鱼王国是那么恬静亲切，它实实在在地告诉读者，照片里的那些超现实景象并非子虚乌有。对于超现实的幻想世界来说，《海底的秘密》就是一部对其存在进行实证的作品。

家长可以按下列步骤和孩子共读《海底的秘密》 。

1、引导孩子观察封面，简介和作者，激发孩子阅读兴趣。

把封面和封底连起来， 一条大红鱼，鱼眼里还有影像：一部相机。

2、指导阅读环衬和扉页。

提醒注意环衬的信息。环衬上的细沙一直延伸到海边的沙滩，有一个少年。版权页和书名页上画了许多东西，你都认出了哪些物品？（指南针，螺丝，钥匙，古钱币，贝壳，化石，玉器，瓶子 …… ）

（设计意图：小孩子看书急于知道书中的故事，往往忽略封面、环衬、扉页等信息。而好的图画书作家一般会充分利用每一个细节说故事，同时经过封面、环衬、扉页一页一页地翻转，孩子的期待会越来越强烈。 ）

3、引导孩子看图，试着讲述故事。

第一部分：海边少年

图上一只寄居蟹，少年把它捧在手上用放大镜观察。 提醒注意少年带的物品，

从这些物品可以获知他对海洋的浓厚兴趣。

少年走到海边，发现一只海蟹，趴在地上观察。发生了什么事？潮来了，把少年卷了进去。

预测一：接下来会发生什么事？

第二部分：捡到相机

潮退了，少年还在，沙滩上多了一样东西。是什么呢？一部水下照相机，机身上还附着水草、 海螺。少年拾起相机， 给爸妈看， 给救生员看，他们都没见过。

少年打开相机，发现胶卷，是 120 胶卷。他赶紧跑出沙滩，来到一家照相馆，把胶卷给了工作人员，又买了一筒胶卷上在相机里。等待。提醒学生注意店名“鲍勃”。冲洗好了，少年飞奔回海边，看照片。注意少年的表情，眼睛瞪得大大的。

预测二：照片上是什么？

第三部分：发现秘密

第一幅照片：机器鱼在海中游。把照片放大，给特写，引导仔细观察。

第二张照片上是什么呢？看到了什么？海底章鱼家庭的晚间时光。 提醒注意旁边的摄影车，“鲍勃”，和少年冲洗照片的是同一个店名。

第三张照片，刺豚当作热气球带着小鱼正往天上飞。

接下来一张照片， 巨大的海龟， 背上驮着贝壳城邦， 城堡里还有人！ 给特写。

预测三：底下的照片会是什么呢？

（设计意图：激发想象，造成期待。上面的几幅照片挑战了孩子的常规思维，想象激活后的孩子需要放飞翅膀。 ）

第五张照片，外星人游览海底。仔细观察外星人的行动（拍照，记录，相机滑落，骑鱼，戳鱼 ……）感受生活气息。

第六张照片，海星岛屿。感受奇大无比。

接下来还有什么照片呢？引导孩子判断人物， 了解相机的 历史 。 一个女孩拿着照片，照片里面的孩子手里拿着照片……通过放大镜、显微镜观察，一共有11 个孩子。从这些照片中你发现什么秘密？（人物服装不同，时代不同，地域不同，这部相机曾经到过许多地方， 11个孩子看见过里面的秘密……）

少年看懂了相机的秘密， 他做了什么？也拿着照片拍了一张， 然后把相机扔回大海，照片也随海浪卷入大海，一切都好像从没有发生过。

预测四：后来呢？相机怎么样？

第四部分：重回大海

相机在海上漂浮，乌贼背、石斑鱼，经过鲸鱼的眼睛，海马拉，来到人鱼国。引导观察人鱼国。许多小人鱼坐在巨大的章鱼背上来往，街道，路灯，城市的窗口……一幅安详的城市生活图景。

相机又经鹈鹕叼，海豚驮，经过海底火山，来到南极，最后漂到海边。一个女孩子发现了相机。

故事看完了，让孩子回味。

（设计意图： 威斯纳的图画书叙事能力特别强， 让人欲罢不能。 这本无字图画书讲述的故事大致可以分为这样几个部分：海边少年，捡到相机，发现秘密，重回大海。 在图画书故事讲述中， 如果能够利用翻页功能， 适时地让孩子预测后面的内容， 会取得更好的阅读效果。 通过预测情节这样的参与式阅读， 孩子对故事内容理解得更深刻， 同时发展了孩子的想象力。 上面的四次预测都安排在故事发展的关键环节， 而且每一次预测都在前一次的基础上有所深化。 四个节点上的预测使得孩子前后联系， 把整个故事串联起来。 预测，是阅读图画书的重要方法。 ）

4、交流读书感受。

好看吗？哪幅图给你留下的印象最深？你有什么想说的？引导评价这本书超凡的想象力。

（读后交流是阅读的分享， 更是阅读的深化。 读后交流要从孩子的阅读感受说起，“哪幅图印象深”“最喜欢什么”这样的问题孩子有话说。在引导孩子对书的内容进行回顾时，家长可以述说自己的感受，和孩子平等交流，注意不要拔高和代言。）

5、再谈图画书。

你现在对图画书有什么新的认识吗？

（设计意图：通过谈话，让孩子认识到：图画书并非小儿科，激发阅读图画书的兴趣。）

最后，还可以进行拓展阅读。

1.介绍威斯纳和他的图画书。威斯纳被誉为当今世界顶尖图画书作家，《海底的秘密》《疯狂星期二》《三只小猪》获得过凯迪克金奖，《梦幻大飞行》《7号梦工厂》获得过凯迪克银奖，他的成就至今无人能比。值得一提的是，他的大部分图画书都是无字的，他开启了无字图画书的时代。

2.推荐阅读关于海洋的作品。凡尔纳的《海底两万里》，动画片《海底总动员》。

（设计意图：由一本书带出多本书的阅读，由一本书带出一个主题的阅读，由文字阅读到各种信息的综合阅读。）

海底的秘密的作者简介

大卫·威斯纳（DavidWiesner），出生于美国新泽西州，毕业于罗德岛设计学院，专攻插画。为美国顶尖插画家，国际大奖的常胜将军。他的作品向来广受各方瞩目，多次赢得美国凯迪克大奖评审青睐，还曾获得美国图书馆学会推荐童书、蓝缎带好书榜、《号角》杂志评选最佳童书、纽约市立图书馆好书100、《纽约时报》年度推荐童书、《亲子》杂志阅读魔力奖、《出版人周刊》杂志年度最佳好书、《学校图书馆》杂志年度最佳好书等奖项。其作品获凯迪克金奖的有：《疯狂星期二》（1992）、《三只小猪》（2002）、《海底来的秘密》（2007）。获凯迪克银奖的有：《梦幻大飞行》（1989）、《7号梦工厂》（2000）。

海底两万里小说结尾为什么不揭开尼摩艇长的真实身份？

长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强他们永远留在鹦鹉螺号上。从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的仇者。

然而另一方面，尼摩又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。

看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。

文章简介：

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。

他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。

扩展资料

写作背景：

波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。

创作小说之初，凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长尼摩的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。

但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇（他曾血腥镇压了一场波兰人的起义）。

不过赫泽尔担心他引起外交上的分歧，使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。最后，作者和出版商逐渐相互妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的仇者。在《神秘岛》中，这才公布他是印度达卡王子。

人物背景：

皮埃尔·阿龙纳斯：法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。

他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。

人类还在不断探索海底世界的奥秘，你还想知道海底的哪些秘密？

海底的秘密很多。下面介绍一个未解之谜：

1、海底电脑

它被称为安提基特拉机器，发现于1900年，因为事关希腊的起源，所以这一发现更加神秘，它不仅有几千年的历史，而且似乎还是某种复杂的机器装置，有些人认为它是用来预测月食和日食的，而另一些人认为那是帮助航行的仪器。

2、海底火车

海底的沉船很常见，但是海底的火车就很稀奇了。在新泽西海岸，两辆19世纪50年代的火车沉在海底，可是附近却并没有沉船，那火车是怎么沉到海底的呢？

专家认为，这两辆火车可能是运输过程中从船上掉下的，也可能是为了拯救一艘正在沉没的货船而被丢弃的。

3、Salcombe残骸

2017，研究人员宣布他们在英国海岸发现了一艘有3000年历史的沉船。里面有武器、珠宝、铜和锡锭，它证明了在青铜时代，英国和欧洲大陆间就存在贸易来往。

但这一发现却牵出了更多谜团，例如，这艘船是从哪里来的？船上的是谁？去往何处？为何在此沉没？然而这些谜题可能永远无法找到答案。

4、斯芬克斯

有人认为哥布伦并不是第一个到访美洲的人，也许他们是对的。2014年，潜水者发现了一艘古代沉船，里面有一尊狮身人面像。

这个原本属于古埃及的狮身人面像却出现在巴哈马群岛附近，科学家们研究发现，它来自中东，可追溯到2500年前，与沉船一样历史悠久。这意味着，早在任何记录之前，已经有探险者到达了美洲。

5、水下雕塑

水下的神秘雕塑一直充满吸引力，像在墨西哥的这座水下雕塑公园，就吸引了大批游客。

2015年，考古学家就在西西里岛海岸发现了一块破碎的巨石，矩形的外观意味着这是一个人造物体，可以追溯到大学1万年。这说明当时那里或许存在一个相当先进的古代文明，就像亚特兰提斯一样，但却神秘的不为人知。

1968年四次潜艇失踪案

1968年，来自不同国家的四艘潜艇神秘失踪。他们是蝎子号，达喀尔，法国潜艇Minerve和苏联K-129。他们失踪的原因仍然笼罩在神秘之中，有几个猜测，包括来自苏联的秘密攻击和设计缺陷。

必看绘本推荐——凯迪克大奖获奖绘本

面对种类繁多的绘本，很多妈妈不知道如何挑选，选择获奖作品就是一个最快捷的方法。

在众多与绘本有关的奖项中，凯迪卡大奖是含金量比较高的奖项之一。该奖着重作品的艺术价值、特殊创意，让孩子在阅读的过程中思考另一种可能，至今已有七十余年历史。

ABCbook绘本借阅搜集整理了近几年的凯迪克大奖获奖作品，并标注了适读年龄，一起来看看您的宝贝读过几部吧。

1《约瑟夫有件旧外套》

内容简介：旧外套可以化腐朽为神奇变成精彩可爱的小东西，缝缝补补多次，可以变为领带，也可以变为背心。

推荐理由：本书最大的特色在于随着衣服上的补洞越来越多，书页上也出现越来越多的“洞”。 只要翻动一页，就自然地意识到约瑟夫的外套又破了一个洞，透过这些洞与绘者充满想象力、有趣的细节，交织成这本令人惊奇的绘本。

适读年龄：3-6岁

2《如果你想当总统……》

内容简介：你想做总统吗？那可是一件大工作，而且会越来越“头大”。但……为什么不？

各式各样的人都可以当总统--有的是将军，有的是演员；有的体型庞大，有的身材娇小；有的长得帅，有的长得不怎么样……

推荐理由：该作品将美国过往总统以各种各样有趣的角度介绍给读者。当总统有好处有坏处，总统都叫什么名字，他们出生的房子、体型、身高、年龄、个性、外表、兄弟姐妹、血缘关系……林林种种，都是从普通人的角度来讲总统的趣事逸闻，读来亲切幽默。

适读年龄：8-12岁

3《三只小猪》

内容简介：三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大野狼好事来敲门。但是这次大野狼不是从烟囱里掉进滚烫的汤里，而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗？三只小猪怎样躲过坏心的大野狼呢？

推荐理由：三只小猪经历的每个故事都用了不同的字体和画风，大卫·威斯纳独具匠心的设计和天马行空的想象在此展露无遗！

适读年龄：3-6岁

4《公主的月亮》

内容简介：可爱的公主生病了，国王心疼之余答应要给她最想要的东西，公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙，虽然他们都曾有过丰功伟业，但是对于公主这个离谱的要求，却都束手无策。最后，宫廷小丑出现了……

推荐理由：这不是个哄小孩的故事，它提醒了我们每个人几乎都会犯的错误：我们总是会自以为是地用自己观点去体会别人的意思。当小公主提出要月亮时，“我们”也总是主观地试图为“他们”解决困难，却不知在“他们”心中，我们所谓的问题根本不像我们以为的那样，甚至有时候根本不存在，我们只是自以为是地庸人自扰而已。

适读年龄：3-6岁

5《我的兔子朋友》

内容简介：我的兔子朋友很好，但无论他去哪里、做什么，肯定惹麻烦，不过他依然是我的好朋友……

推荐理由：这是一个关于宽容的故事，在令人欢欣的图画背后，含蓄地表达了关于耐心和忠诚的主题思想。

适读年龄：3-6岁

6《高空走索人》

内容简介：1974年，纽约世贸中心双子星大楼即将竣工之际，法国杂技艺术家菲利普．帕特在两座楼之间拉起了一条钢索，他在400米的高空行走，舞蹈，做着各种各样的表演，时间长达一个小时。

推荐理由：追求梦想与心灵自由的勇气之书，《高空走索人》紧扣菲利普那满怀诗意和魔力的艺术激情，用简洁冷峻的语言和精彩的油画笔法，让每一个细节丝毫毕现，还巧妙地设计了两个拉页：水平式拉页，引领读者一起漫步空中；垂直式拉页，更加突出了双子星大楼梦幻般的高度和距离。

适读年龄：7-14岁

7《小猫咪追月亮》

内容简介：小猫咪看到天上的一轮圆月，误以为是一碗牛奶。她想尽办法要喝到这碗美味的牛奶，可是遇到了很多挫折。失望的小猫咪回到了家……

推荐理由：一本好的图画书，即便是不识字的孩子也能够顺利地从插图中读懂故事。这本书就是这样，不用理会文字，孩子通过图画和小猫的表情就能知道故事的发展。素色典雅的《小猫咪追月亮》被列入纽约公立图书馆“每个孩子必读的100本图画书之一”。

适读年龄：3-6岁

8《神奇的窗子 》

内容简介：故事中的女孩每次去探望爷爷奶奶时，会先在屋外窗旁做做鬼脸引起爷爷奶奶的注意。跟爷爷奶奶玩耍时，又会在爷爷奶奶家的厨房观看窗外发生的事情，女孩要回家向爷爷奶奶道别时，又会停存屋外窗前依依小舍地道别…… 

推荐理由：这是一则关于祖孙之间深厚情感的图画书。这些故事看起来很平淡，但是，平淡之中，处处都从细节中，展出那些温馨静谧的美好。

那扇普通的窗子也变成一扇充满魔力的神奇之窗，正是这个窗子，将小女孩的现实生活和她脑海中的幻想世界联系起来，让小女孩感知到自己的成长，从岁月中，去回忆自己童年的美好。

适读年龄：3-6岁

9《海底的秘密 》

内容简介：男孩在沙滩上捡拾到一架被海浪冲上岸的照相机，他将相机中的底片拿去冲洗后，看到了许多令人难以置信的画面，这个惊人的发现，让男孩下定决心，他也要做之前每个小孩都会做的事。

推荐理由：因为《海底的秘密》是一本不会用语言说话的书，作者要表达的全都藏在图画里面了，而读者阅读的唯一方式就是用眼睛看。简单说，《海底的秘密》就是一本需要用心看，并且在重复阅读很多次后，你仍然不会感到厌恶，反而感受到不同乐趣的好书。

适读年龄：3-6岁

10《夜色下的小屋》

内容简介：“这是小屋的钥匙/ 小屋里亮着一盏灯/ 灯光下放着一张床/ 床上躺着一本书/ 书里飞着一只鸟儿/鸟儿嘴里哼着一首歌……”

推荐理由：被古老童谣激发出灵感，斯万森编织出这首舒缓、优美的小诗。从打开屋门的金色钥匙开始，暖暖的灯，温馨的床，静待的书……夜色下的小屋静谧也梦幻。而书中飞出的那只鸟，又带我们去往群星闪耀的夜空，相遇浩瀚宇宙中的日月星辰。这首诗用简洁的文字，宁静的口吻，展示出世界的秩序和万事万物相互联系的美妙。

适读年龄：2-6岁

11《狮子和老鼠》

内容简介：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。

推荐理由：一个关于友谊、平等、强弱、快乐、互助的故事，通过故事告诉我们友谊的真谛：真正的朋友，就是要互相帮助，彼此分享，一起创造快乐。真正的朋友，是平等的。

适读年龄：3-6岁

12《阿莫的生病日》

内容简介：阿莫是一位和善的动物园管理员，过着规律平淡而又充实快乐的日子。每天，他都要挤出时间去看望几位好朋友：陪大象下棋、和乌龟赛跑、跟企鹅坐坐、给爱流鼻涕的犀牛递手绢，并且给猫头鹰讲故事。可是有一天，他醒来时又流鼻涕又打喷嚏，没能正常去动物园，却在家里接待了几位意想不到的客人……

推荐理由：一部老少咸宜的绘本，适合亲子共读。安静淡雅的文本配以安静淡雅的画面，传达淡淡的情感，引发暖暖的感动；在平实的语言和故事里，隐藏着深沉的爱的主题。

适读年龄：3-6岁

13《戴西的球》

内容简介：黛西有一个心爱的红球，她每日与红球相伴。一天，她和主人带球出去玩，遇到了一只棕色的小狗。小棕狗不小心把红球弄坏了，黛西伤心极了……

推荐理由：该绘本创作灵感来源于作者拉西卡的儿子。他儿子4岁时，曾拥有一个心爱的球，但是被狗狗不小心给弄坏了，儿子非常伤心和沮丧，这也许是他第一次经历失去某件深爱之物的情感——失去了，而且再也找不回来了。

适读年龄：3-6岁

14《这不是我的帽子》

内容简介：一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野，它一边往前游，一边自言自语：“这不是我的帽子，是我偷来的。帽子的主人可能不会发现，因为它睡着了。就算发现了，也不会知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃，可是就在它浑然不觉的时候，帽子的主人，一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛，悄悄地尾随其后……

推荐理由：绘本的绘画也是风格独特。黑色的背景、浅色的大鱼小鱼形鲜明的对比。

绘本故事中有很多留白的地方。这样的省略，并不是作者懒惰，而是通过这样的方式让故事更加的丰满。

适读年龄：3-6岁

15《火车头》

推荐理由：《火车头》以小见大，准确地捕捉历史时刻的动人细节，以丰富绝妙的画面语言，浪漫抒情的童年叙事，细致传神地描绘出乘客的旅行体验。如果细心读图，会发现在文字之外，隐藏着无数细节。

适读年龄：3-12岁

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绘本海底的秘密读后感

看《海底的秘密》是件相当幸福的事。

1．阅读的过程是轻松愉悦的。

《海底的秘密》这个故事，需要读者自己用眼睛看，自己从心里面把故事读出来。不管是对孩子还是大人来说，这是多么有成就感的事情啊。

当大家静下心来，一起阅读、一起分享这本书的过程也是幸福的。当大人和孩子一起细细体会这本书的时候，你会惊喜发现，孩子会心率变慢，血压降低，情绪变得平缓愉悦。而且奇妙的是，作为大人的你也一样。（同朋友一起亦然）

2．故事的内容是令人幸福的。

一方面，《海底的秘密》说了一个令人欣喜的跨世界的友谊传播。

对啊，大家都说要交朋友。那书中说的这个故事其实是个海洋版的交笔友的故事。对大家来说，友谊可能是看不见的，也可以是说不出的，最主要的是用心来感受的。看了这个故事，大家会惊叹到：原来友谊还是可以这么传递的啊。

令一方面，少年发现了解秘密的经历也是一个自己独立做事情的过程，而过程本身是愉快的。

让我们来看看少年是怎么做的吧？

捡到了照相机(询问他人不果) --自己研究照相机 --发现胶卷(想看,怎么办,找地方冲)--到照片店冲洗 -- 研究照片(自己发现了海底的秘密) -- 发现照片的细节(看不清楚) -- 使用各种工具,彻底发现了海底秘密传播的途径 -- 决定不向别人泄秘(照片都回归海里，消除证据)-- 自己加入传播海底秘密让照相机继续它的传播秘密之旅.

原来秘密是不存在的，一旦你好奇了，那秘密就存在了。有了秘密就想了解更多，想揭秘，怎么办？那基本上是要靠自己找工具，想办法把问题解决的。这不正也是一个科学研究所应该具备的方法和流程。更厉害的是，作者一点说教一点痕迹都没有，让大家自觉自愿地领悟到了，很神奇吧。

3．透过相机看到了一个充满各种奇妙与的世界，这个缜密想也象是令人幸福的。

哇，原来，鱼也可以有机械鱼，海岛原来是站着的海星，美人鱼生活的地方原来是这样子的……这些美好的想象能够让充满好奇的孩子和大人们感到满足，同时也不禁大吃一惊，感到，噢，原来还可以这么想事情啊，真正开阔眼界。

4． 优美的图画，尤其是图画表现的细节也可以让孩子感到很亲切，感到开心不已。

举例说，在那幅外星人海底观光照片中，你看那个急着要挣脱大人的外星小孩，还有那个淘气得拿着一根树枝一样东西在戳大鱼的外星小孩，象不象你家的孩子呢？或者说简直一模一样，简直太亲切了。孩子会感到：原来这本书是一个懂我们的大人为我们准备的礼物啊，实在是有意思，自然会喜欢得不得了。 再看看别的外星大人们，有的拍照，有的“骑”鱼，有的冒冒失失把相机丢到海底深处，不就象平时兴奋出游的我们吗？简直生动得不行了，再回想咱们自己郊游时的各种有趣经历，大家怎么能不感到幸福呢。

5．作品中藏着许多谜题和有趣“机关”，既让人着迷，又让人受教育。

比如，你有发现小男孩子从沙滩跑到摄影店冲洗照片时影子的方向和他返回时候的方向是相反的吗？你有发现背景画中沙滩上的人数由少变多，潮起潮落又发生了什么样的变化，，阳光慢慢不见了，光线也好象慢慢暗下去了。这些细节其实都在真实的告诉大家，噢，原来每天时间的变化和推移是可以观察出来的噢。留意到这些，这也就在潜移默化中很好的培养了孩子留心大自然，培养细心观察的能力。

瞧，原来完全不用枯燥的说教。同时，也在一定程度上省去了父母苦口婆心解释的困扰，因为孩子发现很多想知道的事情是可以通过自己观察，自己学习的。

那么对于学艺术的人来说，会发现很多有关艺术的隐藏学问的运用，比如光线, 色彩,色调,构图,视角, 空间时间表现,方向性, 蒙太奇…同时也会发现，噢，原来艺术是可以这么接近大家的生活，这么让大家感受到幸福，同时也考虑是不是自己以后在艺术创作上可以添加更多的人文和有趣的东西呢。

看得在远一些，这本书偷偷告诉你，其实，我们平时都在说很难发现的创新，创新，噢，就在你身边。发现创新的关键是不是在于你是否敢想敢实践呢？所以有很多潜在的内容，可以慢慢研究.

6．本书的价格也是让人幸福和欣然接受的噢。

初看本书，也许有人会说，书虽好，可不便宜。我的理解是：那要看你觉得值不值。

一本有厚厚封皮的全彩页铜版纸的精装书，相对于平装版本，价格自然略高。那自然就有人问，为什么不印刷成为平装版本呢？这也是可以解释的。

1．全彩，是因为这本书中的色彩也是可以说话的。

2．铜版纸和精装，是因为太值得收藏了。

具体来说,好吧，这是由无字书的特性决定的.

因为《海底的秘密》是一本不会用语言说话的书，作者要表达的全都藏在图画里面了，而读者阅读的唯一方式就是用眼睛看。用眼睛看？这可不是轻松的活。既要把故事从文字中读出来，又要注意故事人、物细节和隐藏的秘密，还有作者运用的不同绘画手法技巧……正象《小王子》中说的：“只有用心才可以去体会的,内在的本质是眼睛看不到的。”

简单说，《海底的秘密》就是一本需要用心看，并且在重复阅读很多次后，你仍然不会感到厌恶，反而感受到不同乐趣的好书。

这么看来，这个价格就是理所当然的了。如果大家上美国网上书店查一查原版书的价格并比较，你就知道买这本是多么得便宜划算了。

总之，《海底的秘密》真的隐藏了太多的秘密和无穷的惊喜，不眼见为实，真的很难体会。呵呵呵。如果你也心动了的话，那大家就快快来偷窥《海底的秘密》，开始自己的神气发现之旅吧！

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